Den sosialkognitive karriereteori (SCCT) ble introdusert i 1994 av Robert W. Lent, Steven D. Brown og Gail Hackett. Den er i likhet med Krumboltz sin teori, inspirert av Banduras tanker om sosial læring. Forfatterne bak SCCT mener likevel ikke at et karrierevalg bare bygger på tidligere læringserfaringer, men at det snarere er et resultat at personens individuelle og subjektive konstruksjoner.

Den grunnleggende antagelsen er at valget primært blir påvirket av det individet tror om seg selv og sine evner, og av hva det forestiller seg kan være utbyttet av et spesifikt valg. De antagelsene personen gjør seg om seg selv og omverden ”oversetter” han til personlige mål som blir uttrykt gjennom interesser.

I tråd med dette sees individets interesser altså som et resultat av de konklusjoner personen har gjort seg om seg selv og omverden, og teorien foreslår derfor et øket fokus på de faktorer og prosesser som kan påvirke personens ”sannheter”. SCCT bygger sin veiledningsmodell på et konstruktivistisk perspektiv for å forstå valg og valgprosesser ved at den retter oppmerksomheten mot sammenhengen mellom individets selvrefererende tanker og ulike sosial prosesser (interaksjon med omgivelsene). Et karrierevalg kan dermed ikke forståes uten at tar med den konteksten personen står i.